سلامت دانش آموز

در کارهای بهداشتی دانش آموزی:

• پزشکان مدرسه : معاینات و تحقیقات بهداشتی را انجام دهند. با کودکانی ملاقات می کند که به دلیل یک بیماری، یک مشکل سلامتی یا یک تغییر عملکردی برای کنار آمدن با مدرسه نیاز به حمایت دارند.
• مربی ویژه : زمانی که کودک برای کارهای مدرسه به کمک بیشتری نیاز دارد حضور دارد. مثلاً اگر کودک در خواندن یا نوشتن مشکل داشته باشد یا در تمرکز مشکل داشته باشد، ممکن است چنین باشد.
• مشاور مدرسه : زمانی حضور دارد که کودک می خواهد با کسی در مورد احساس و احساسش صحبت کند. این می تواند به دلیل چیزهایی در داخل و خارج از مدرسه باشد. مشاور همچنین می تواند در گروه های کوچک، به عنوان مثال در یک کلاس انفرادی، حمایت کند.
• روانشناس مدرسه : هم با دانش آموزان فردی و هم با دانش آموزان به صورت گروهی کار می کند. روانشناس مدرسه زمانی درگیر است که کودکی احساس بیماری روانی می کند یا نیاز به بررسی دارد، به عنوان مثال، ADHD یا مشکل در تمرکز.

همه در سلامت دانش آموز در یک تیم سلامت دانش آموز کار می کنند و مدیر مسئول کار است.

کودک می تواند خودش ارتباط برقرار کند

هم کودک و هم شما به عنوان والدین می توانید به سلامت دانش آموز مراجعه کرده یا با آنها تماس بگیرید. همچنین می توانید با هم تماس داشته باشید. همچنین می توانید به تنهایی یا با هم از طریق تلفن مشاوره دریافت کنید.

رفتن به آنجا هزینه ای ندارد. بازدید از سلامت دانش آموز در زمان کلاس باعث غیبت غیر معتبر نمی شود.

زمانی که باز است و وضعیت سلامت دانش آموز در آن قرار دارد می تواند متفاوت باشد. معمولاً در مدرسه یافت می شود.

معمول ترین ملاقات با پرستار مدرسه است

همه بچه های مدرسه در طول دوران مدرسه چند بار با پرستار مدرسه ملاقات می کنند.

بسیاری از مدارس یک پرستار مدرسه دارند که تمام یا بخشی از هفته در محل مدرسه است.

نحوه ارتباط با پزشک مدرسه، مشاور مدرسه یا روانشناس مدرسه متفاوت است. در بسیاری از مدارس، باید از طریق پرستار مدرسه وقت رزرو کنید. اگر نمی دانید با چه کسی تماس بگیرید، همیشه خوب است که از پرستار مدرسه شروع کنید.

سلامت دانش آموز تجربه گسترده ای از گفتگو با دانش آموزانی دارد که افکار و مشکلات متفاوتی دارند. احتمالاً قبلاً از آنها سؤالاتی در مورد آنچه کودک یا شما در مورد آن متعجب هستید پرسیده شده است.

ویزیت بهداشتی و واکسیناسیون

در بهداشت دانش آموز، بازدیدهای بهداشتی انجام می شود تا ببینند که کودک خوب است و همانطور که انتظار می رود رشد می کند.

از کلاس پیش دبستانی تا کلاس نهم، در مجموع سه ویزیت بهداشتی به کودک پیشنهاد می شود. شکل ظاهری آنها می تواند در کجای کشوری که کودک زندگی می کند و به کدام مدرسه می رود متفاوت باشد. همچنین اگر کودک با پزشک مدرسه یا پرستار مدرسه ملاقات کند یا هر دو را ملاقات کند می تواند متفاوت باشد.

کودک باید خود را وزن کند و اندازه بگیرد. فردی که کودک را معاینه می کند معاینه فیزیکی انجام می دهد، به عنوان مثال به پشت و شکم احساس می کند و نگاه می کند. ممکن است کودک چند تمرین انجام دهد تا ببیند بدن چگونه رشد می کند و رشد می کند. آنها در مورد احساس کودک در مدرسه و خانه صحبت می کنند، چگونه می خوابد، معمولا چگونه غذا می خورد و آیا ورزش می کند.

در طول ویزیت بهداشتی، کودک ممکن است تحت معاینات بینایی و شنوایی قرار گیرد و واکسیناسیون دریافت کند .

دانش آموز قبل از ویزیت بهداشتی احضاریه دریافت می کند.

اگر کودک شما عصبی است، می تواند قبل از ملاقات به تنهایی نزد پرستار مدرسه بیاید. مثلاً ممکن است مرغ بخواهد در مورد نحوه انجام بازدید صحبت کند

برای دانستن اینکه آیا بیضه ها در محل کیسه بیضه قرار دارند یا خیر

بیضه پسران در BB معاینه می شود. در کلاس پیش دبستانی یا کلاس اول، پیگیری انجام می شود تا مشخص شود که بیضه ها درست در کیسه بیضه قرار دارند. در برخی مدارس این کار از طریق نظرسنجی انجام می شود. در مدارس دیگر، پیگیری به این صورت انجام می شود که بتوانید به این سوال پاسخ دهید که آیا بیضه ها در کیسه بیضه هستند یا خیر. اگر مطمئن نیستید، کودک معاینه می شود.

در طول معاینه، پزشک یا پرستار به راحتی کیسه بیضه را احساس می کند تا بررسی کند که آیا بیضه ها به داخل کیسه بیضه مهاجرت کرده اند یا خیر. اگر آنها آن را نداشته باشند ، کودک می تواند به عنوان مثال، فتق یا چسبندگی در اواخر زندگی داشته باشد. سپس کودک برای یک عمل ارجاعی دریافت می کند. این بخش مهمی از ویزیت بهداشتی است و شما به عنوان والدین می توانید با گفتن اینکه چه اتفاقی خواهد افتاد به فرزندتان کمک کنید.

در دوران دبیرستان و دبیرستان، مردم در مورد الکل، دخانیات، مواد مخدر و رابطه جنسی و زندگی مشترک نیز صحبت می کنند.

خیلی ها برای صحبت به سلامت دانش آموز می روند

در سلامت دانش آموز، کودکان می توانند با یک بزرگسال ملاقات کنند تا صحبت کنند. این می تواند در مورد چیزهایی در مدرسه، خانه یا اوقات فراغت شما باشد. به عنوان مثال، از نظر روحی و جسمی، درباره دوستان و چگونگی رشد و تکامل بدن آنها چه احساسی دارند. همچنین ممکن است مشکل در خانه باشد، به عنوان مثال اگر والدین بیمار هستند یا اگر والدین در حال طلاق هستند.

بسیاری همچنین می خواهند با تکالیف، تست ها و نمرات در مورد استرس و نحوه پیش رفتن اوضاع در مدرسه صحبت کنند . دانش‌آموزان همچنین می‌توانند به بخش سلامت دانش‌آموزان مراجعه کنند تا در مورد نحوه غذا خوردن برای احساس خوب، خواب ، رابطه جنسی و روابط جنسی، دخانیات و الکل صحبت کنند.

گاهی ممکن است کودک برای مدتی بیشتر به حمایت نیاز داشته باشد. سپس می تواند برای تعداد معینی گفتگو با پرستار مدرسه، مشاور مدرسه یا روانشناس مدرسه ملاقات کند.

اگر کودک نیاز به مراقبت دارد

کودک با مشکلات ساده می تواند از پرستار مدرسه کمک بگیرد. به عنوان مثال، اگر کودک در ساعات مدرسه بیفتد و ضربه بزند، کودک دچار سردرد یا جوش می شود.

اگر کودک بیمار است، برای مثال باید به مرکز بهداشت مراجعه کند. این می تواند شامل اگر کودک گلو درد یا گوش درد داشته باشد.

اگر در مورد مشکلات مدرسه باشد، کودک می تواند به پزشک مدرسه مراجعه کند. به عنوان مثال، اگر کودک در تمرکز مشکل دارد، مشکلات زبانی یا مشکلات یادگیری دارد که ممکن است نیاز به بررسی در مراقبت های تخصصی داشته باشد.

در صورتی که مشکلات مربوط به نحوه رشد کودک باشد، کودک می تواند به پزشک مدرسه نیز مراجعه کند. اینها می تواند شامل کمر کج، مشکلات قاعدگی، بدن درد یا بلوغ دیررس باشد. اگر کودک نیاز به معاینات یا بررسی های بیشتر داشته باشد، پزشک مدرسه می تواند یک ارجاع به پزشک متخصص در این زمینه ها بنویسد.

شما و کودک می توانید از سلامت دانش آموز در مورد اینکه کجا به دنبال مراقبت و حمایت هستید راهنمایی دریافت کنید.

وقتی مدرسه بررسی می کند که آیا کودک به حمایت ویژه نیاز دارد یا خیر

اگر کودکی در خواندن و نوشتن مشکل دارد یا در شمارش مشکل دارد، مدرسه می تواند تحقیق را آغاز کند. مدرسه باید مشکلات کودک را بررسی کند تا بیشتر بفهمد کودک ممکن است به چه نوع کمکی نیاز داشته باشد. کودک باید تحت آزمایش قرار گیرد تا ببیند آیا مدرسه می تواند به کودک کمک کند یا خیر، و آیا ارجاع به گفتار درمانگر لازم است یا خیر. اگر مدرسه مشکوک باشد که کودکی دارای نارساخوانی یا دیسکلولیا است ، کودک همیشه ارجاع دریافت می کند.

اگر کودک در مدرسه مشکل داشته باشد و این ظن وجود داشته باشد که به دلیل ناتوانی های عصبی روانی است، ممکن است کودک تحت معاینه پزشکی و تحقیقات آموزشی در مدرسه قرار گیرد. به عنوان مثال، ممکن است مشکوک به ADHD ، اوتیسم یا سندرم آسپرگر وجود داشته باشد . سپس به کودک پیشنهاد می شود که به یک کلینیک روانپزشکی کودک، بوپ یا یک کلینیک اطفال ارجاع دهد . در آنجا او تحت بررسی های بیشتر قرار می گیرد و تشخیص احتمالی را دریافت می کند.

این مدیر است که وظیفه شروع تحقیقات را می دهد.

از این تحقیقات برای تطبیق آموزش و محیط کار استفاده می شود تا کودک بتواند راحت تر با مدرسه کنار بیاید. کودک حق دارد و ممکن است نیاز به حمایت داشته باشد حتی اگر تشخیص داده نشود.

زمانی که کودک دارای اختلالات روانی است که ممکن است نیاز به بررسی داشته باشد

اگر کودک بیمار روانی است و نیاز به بررسی دارد، سلامت دانش آموز معمولا به این اشاره دارد که خودتان با باپ یا مرکز بهداشت تماس بگیرید. گاهی سلامت دانش آموز ارجاع می نویسد.

وقتی سلامت دانش آموز بررسی و پشتیبانی می کند

هنگامی که کودک نیاز به حمایت یا تحقیق دارد، اولین تماس را می توان به روش های مختلف برقرار کرد. یا شما به عنوان والدین با فردی در تیم سلامت دانش آموز، معلم یا مدیر برای کمک تماس گرفته اید، یا مدرسه با شما تماس گرفته است. در طول بررسی، سپس با تیم سلامت دانش آموز تماس خواهید گرفت.

کودک اغلب با. به عنوان مثال، اگر برنامه ای برای نحوه برنامه ریزی کار مدرسه یا چگونگی سازگاری محیط کار فرزندتان مورد نیاز است، این کار با شما و فرزندتان انجام می شود.

اگر کودک بیماری یا ناتوانی داشته باشد، برای آن برنامه ریزی می شود. گاهی اوقات شما با مثلاً باپ، پزشک متخصص یا خدمات اجتماعی نیز تماس دارید.

برای مثال، زمانی که کودکی به دلیل بیماری یا بیماری روانی ، یا به این دلیل که اتفاقی در خانه روی داده است که بر روند مدرسه تأثیر می‌گذارد ، وقت مدرسه را از دست داده است، می‌تواند در تهیه یک برنامه نقش داشته باشد . سپس سلامت دانش‌آموز می‌تواند، از جمله موارد دیگر، اطمینان حاصل کند که کودک می‌تواند به عقب بیفتد یا مجبور نباشد برای مدتی آزمایش بدهد.

همه کسانی که در زمینه سلامت دانش آموز کار می کنند، وظیفه دارند رازداری کنند. این بدان معناست که کارکنان معمولاً مجاز به گفتن یا افشای اطلاعات یک دانش آموز نیستند. این ممکن است فقط در موارد استثنایی برای دیگرانی که در بخش بهداشت، مراقبت یا خدمات اجتماعی دانش آموز کار می کنند و می توانند در مورد نیاز کودک کمک کنند، انجام شود. این ممکن است تنها در صورتی انجام شود که مشخص باشد دانش آموز یا نزدیکان او از اطلاعات افشا شده آسیبی نبینند.

یک دانش آموز حق دارد بدون اینکه با شما به عنوان قیم تماس گرفته شود، با فردی در سلامت دانشجویی ملاقات کند. اما اگر مدرسه می خواهد تحقیق یا تلاشی انجام دهد، باید در این مورد بدانید.

اگر فکر می‌کنند با کودک بد رفتار می‌شود، سلامت دانش‌آموز باید به‌عنوان یک سرپرست با شما تماس بگیرد یا با خدمات اجتماعی تماس بگیرد. این به این دلیل است که کودک تا حد امکان کمک خوبی دریافت کند. اما آنها نباید به شما بگویند که آیا این بدان معناست که ممکن است برای کودک بدتر باشد.

سلامت دانش‌آموز باید دخیل باشد و به احساس خوب کودک در مدرسه، رشد، یادگیری و کنار آمدن با کارهای مدرسه کمک کند. طبق قانون، سلامت دانش آموزان باید از رشد و سلامت دانش آموزان حمایت کند تا بتوانند با مدرسه کنار بیایند.

سلامت دانش‌آموزان با کل مدرسه، با گروه‌های کوچکتر در مدرسه و با تک تک دانش‌آموزان کار می‌کند.

در اینجا چند نمونه از کارهایی که سلامت دانش آموز باید انجام دهد آورده شده است:

• کشف کنید که آیا کودک در کار مدرسه به کمک و حمایت نیاز دارد یا خیر، و مطمئن شوید که کودک آن را دریافت می کند.
• معاینات بهداشتی انجام دهید و واکسن بزنید.
• در هنگام بروز مشکلات در خانه یا اوقات فراغت خود، پشتیبانی ارائه دهید.
• در مواقعی که نزاع، درگیری یا قلدری وجود دارد، در گفتگوها کمک کنید و از آنها حمایت کنید.
• غیبت از مدرسه را پیگیری کنید و از او حمایت کنید تا کودک بخواهد و بتواند در مدرسه باشد.
• اطلاعاتی را در اختیار دانش آموزان قرار دهید تا بتوانند عادات زندگی خوبی داشته باشند. کودکان برای اینکه بتوانند زندگی خوبی داشته باشند، چه در حال حاضر و چه در سنین بالا، به دانش نیاز دارند.

سلامت دانش‌آموز در بررسی و درک اینکه کدام مشکلات می‌تواند مانعی برای رسیدن به اهداف کودک در مدرسه باشد، مسئولیت ویژه‌ای دارد.

سلامت دانش‌آموز برای دانش‌آموزان خاص، به‌عنوان مثال دانش‌آموزانی که بیماری‌های طولانی‌مدت یا مادام‌العمر، ناتوانی‌ها یا مشکلات یادگیری دارند، مسئولیت ویژه‌ای دارد.

بهداشت دانش آموز باید برای دانش آموزان در کلاس های پیش دبستانی، مدرسه اجباری، مدرسه ویژه اجباری، مدرسه سامی، مدرسه ویژه، دبیرستان و دبیرستان ویژه در دسترس باشد.